[에듀뉴스] 대구광역시교육청(교육감 강은희)은 11일부터 13일까지 3일간 대구인공지능교육센터에서 초·중학생 727명이 참여하는 ‘2026 AI(인공지능)·디지털 페스타’를 ‘AI(인공지능), 배움을 잇다’라는 주제로 개최한다.
‘해커톤과정’은 11일 중학교 3학년 학생들이 2인 1조로 ‘AI(인공지능), 바르게 잇다’를 주제로 올바른 AI(인공지능) 활용 공익광고를 제작하는 미니 해커톤으로 진행됐으며 강은희 교육감은 “AI(인공지능) 시대에 필요한 힘은 기술을 다루는 능력을 넘어 그 원리와 영향을 이해하고 바르게 쓰는 데 있다”면서 “이번 페스타가 학생들이 AI(인공지능)를 탐구하며 배움과 삶을 잇는 뜻깊은 경험이 되길 바란다”고 밝혔다.
시교육청에 따르면 학생들은 ‘AI(인공지능) 윤리 사용 선서’로 활동을 시작해 ▲AI(인공지능) 대필과 학업 정직성 ▲딥페이크와 초상권 ▲개인정보 보호 ▲AI(인공지능) 편향과 차별 ▲AI(인공지능) 의존과 판단력 등의 주제 가운데 하나를 골라 1분 분량의 영상을 만든다. 심사에서는 메시지 전달력과 함께 초상권·저작권 침해나 허위정보 위험을 점검했는지 ‘AI(인공지능) 활용의 책임성’도 평가한다. 우수 산출물은 12일과 13일 체험공간 전자칠판에 전시해 다른 참가 학생과 공유한다.
올해 페스타는 단순 체험 중심이던 기존 방식에서 벗어나, 학생이 AI(인공지능)의 원리와 윤리를 직접 탐구하는 탐구형 축제로 새롭게 바뀌었다. 생성형 AI(인공지능)로 결과물을 만드는 활동은 줄이고, AI(인공지능)가 작동하는 원리를 이해하고 바르게 활용하는 경험을 중심으로 프로그램을 재구성했다.
특히 모든 프로그램을 ‘연결’이라는 핵심개념으로 엮은 점이 눈에 띈다. 학생들은 세션마다 탐구 질문을 따라가며 AI(인공지능)와 사람, 기술과 사회가 어떻게 이어지는지 스스로 생각을 정리한다. 각 교실에는 탐구 안내와 개념나무를 게시해 활동이 하나의 개념으로 모이도록 했다.
‘체험과정’에는 초등학교 4학년부터 중학생까지 참여하며, 학급 단위로 세션 4개를 차례로 순환한다. ▲AI(인공지능) 이해 보드게임과 골든벨 ▲로봇코딩으로 배우는 피지컬 AI(인공지능) ▲알고리즘으로 살펴보는 AI(인공지능) 원리 ▲대구GPU기반 생성형 AI(인공지능)를 모두 체험한다.
‘해커톤과정’은 11일 중학교 3학년 학생들이 2인 1조로 ‘AI(인공지능), 바르게 잇다’를 주제로 올바른 AI(인공지능) 활용 공익광고를 제작하는 미니 해커톤으로 진행된다.
학생들은 ‘AI(인공지능) 윤리 사용 선서’로 활동을 시작해 ▲AI(인공지능) 대필과 학업 정직성 ▲딥페이크와 초상권 ▲개인정보 보호 ▲AI(인공지능) 편향과 차별 ▲AI(인공지능) 의존과 판단력 등의 주제 가운데 하나를 골라 1분 분량의 영상을 만든다. 심사에서는 메시지 전달력과 함께 초상권·저작권 침해나 허위정보 위험을 점검했는지 ‘AI(인공지능) 활용의 책임성’도 평가한다. 우수 산출물은 12일과 13일 체험공간 전자칠판에 전시해 다른 참가 학생과 공유한다.
‘수업 연계’도 강화했다. 모든 프로그램은 2022 개정 교육과정의 핵심개념과 내용 요소에 맞춰 설계했으며 참가 학교는 모두 AI(인공지능)·디지털 교육자료를 수업에 활용하고 있는 학교다. 대구시교육청은 페스타에서의 탐구 경험이 교실 수업으로 자연스럽게 이어지도록 학교 현장과의 연계를 이어 갈 계획이다.
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매물뉴스 : 운정 아이파크...
